“荒唐。”皇帝点评，“妇人读书习武、入朝为官，那何人诞育子嗣、抚育幼子？”
听上去是反驳，薛瑜也看到了些人跟着点头，但……皇帝神色几乎没变，让薛瑜开始喷人前的六分确定，变成了九分。
皇帝容许她搞女学女官试验区，却不一定会推广，眼下能进一步发问，就是他心动的标志。这些数据或许说服不了全部文武，但是有了皇帝的心动，只需要有一部分人发现这里面的利益就够了。
统治者可不会站在男性大臣的角度，去考虑他们被分走了工作，多些打工人做事，内卷起来才是正确思路。在举例里，薛瑜也强调过普通百姓家里女性同样耕种做工，那顺着想就很明显了，士族家里这些接受了教育和精心培养的女孩，也该为国效力才是。
薛瑜：“妇人教养子女，但子女长大需要为国效力，其母不通读书、不通武艺、一窍不通，如何抚育教养出国家的栋梁之材？”
“另则，儿在东荆调查发现，胎儿平安降世者不到七成，其中，母体康健、受到照料的孕母居多。而东荆育幼园照料的幼童，明显比独自在家教养的幼儿聪明好学……儿以为，国家照料孕母、统一安排幼儿入学当可增加胎儿降世、栋梁之材。”
从缓和些的教养子女入手，听起来更容易让人接受。递进的生育率和幼儿学习对比，则是薛瑜瞄准的各家头痛方向。
虽然听起来有些残忍，但事实上，与女子挂钩的生育资源对大小统治者来说都相当重要，生不了孩子就没有人力，最好一胎十二宝。什么时候最晚结婚、允许寡妇再嫁、县衙带人撮合嫁娶……这都是基层官员需要负责去管的事情。
没有人造子宫之类的玩意，薛瑜扭转不了这个剥削状态，但能尽力争取女性走出家门的机会。她隐去了育幼园目前教导的只是大些的孩子，也隐去了一段时间产假和教导子女与为国做事之间的冲突，也就是女子工作后必然出现的家庭与事业抉择，不过，能看到这些的人也并不多，暂时不需要点醒他们。
她之前不想让女兵的组建留下太多自己的痕迹，以避免被套上受人扶持等不好的印象，但现在推女官们走上舞台，相对公平的选拔方式就免除了这部分问题。
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