轻箭没有射中靶心，差不多偏离了一寸，但这个数据比遥远距离下原本想射头最后只能射中脚，越改越箭矢大往巨力破城方向奔去的弩的惨淡数据好了何止一点？
禁军们甚至是靠着自己多年的训练有素，才没有惊叫出声。
薛瑜查看了射靶位置，估计这个效果与皇帝对射箭的熟悉也有关系。薛氏版本的狙击镜标准使用距离一千米，但是在真实使用场景中没办法直接确定距离到底有多少，所以准心定位根据距离不同有一定偏移，这就得靠使用者自己调试克服了。
“再来。”皇帝脸上看不出激动与否，依旧是马力绞动上弦，轻箭射击，看似是想要全部效果都见过一遍才能确信这个新东西的效果，只有越换越快的速度暴露了他并不平静的内心。
到了三百步内，皇帝就换上了他的重弓，弩床被快速拆解，运送离开宫内，直到远离皇帝，紧紧守护在旁的薛勇和其他近卫才放松了一点。皇帝始终都专注于张弓搭弦，三石角弓弓弦发出令人牙酸的吱呀声，从轻箭换成普通箭矢后，破损的靶心一个接一个出现，可怕的破坏力加上可怕的精准度，有人忍不住看向站在皇帝旁边容貌昳丽的少年。
这样可怖的造物，谁能想象会是出自这样一位好似神仙降世般的殿下手中呢？
皇帝对狙击镜很满意，薛瑜对皇帝点头允许将鸣水中学列为县学、可以对外招生也很满意。
百年以来，战乱频频，知识长期掌握在士族手中，国家建设更多偏向于抵御外敌，重武轻文，像东齐时的“四海之内学校如林，庠序盈门”的场面，已经许多年不见了。别说被钱限制又被地方士绅们抗拒设立的州郡的地方学校，就连中央的国子监都举步维艰不被人看好，文教的意义更是被平民百姓忘得一干二净。
之前在城中设立的群贤书社仿照的是前人私学的书馆设立，看最后的反应，还不算太触动士族们敏感的神经，这次设立中学，薛瑜走的就是以旁人眼中低贱的技术掩盖真实学校的路子。
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