下午活动课。
其他学生都到外头活动了，只有温知夏还要在教室学习新课程的文言文，她双手托着脑袋，一脸郁闷地看着犹如天书般的内容。
一些不认识的生僻字还得查词典记下，光是记，背，跟翻译，她感觉她的脑袋每天都被文言文填满，怕是连做梦都能被这些文言文作者骂醒。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻下一句是什么来着……”背到一半的温知夏脑子如同卡掉了般，将书盖在头上，表情崩溃。
顾瑾年拿过她手中的书本：“上学期就学过文言文的基础知识，你怕是当时没带脑出门吧。”
温知夏眨着眼：“你忘了我另一个人格不爱学习嘛。”
顾瑾年：“……”
顾瑾年认真地教着温知夏原先的文言文基础，一篇文言文文章首先要知道作者是谁，课文注释有哪些，特殊词汇有哪些，然后再通读课文借助注释口述字句翻译，先尝试简单概括段落大意。
温知夏同样认真地记下，一点点的去理解与摸索，本来看得还挺繁琐的，但被他这么一解释茅塞顿开。
顾瑾年只手撑着脑袋视线落在本子上，他问她答。
内容未完，下一页继续阅读