“既然判断不了，出十个人对那些有争议的卷子打分，去掉最高和最低分，取平均好了。”
薛瑜笑眯眯地宣布了早已想好的方案。
考题和答案本身筛选的是被判断为正统思想的人群，而在东荆，她需要的正统思想，自然是跟随着她，推动变化的人群的思想。
这也是王府文臣参与进阅卷的重要原因之一。
面对不曾见过的操作、词汇，大概得等到下一次招考或者下下次招考，大多数人才能意识到这一手段能造成的影响。
薛瑜给出的“公平”选择，让卡住半天的阅卷最后阶段得以完成，评分结束，排榜单和统计紧跟其后。
许多刚刚与襄王的人手打交道的学士，在一环扣一环的进度里，模模糊糊感觉到了一点违和：这似乎并不是第一场选官考试，而是对一个已经趋于成熟经验的模仿。但他们没有证据，只能将此归于天才。
按照分数选择的前50%考生，被拆开糊名后的卷子，进入公示阶段时，有一部分人的脸色才难看了起来。
糊名和统一誊抄意味着抹掉大多数做标记来换取人情分的可能，虽然能够通过对字词和行文习惯的判断来确保自己教导过的学生们入选，但十分有限，也会出现一定的纰漏。
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