“宣成共嗣，广地益国，东服彊晋，西霸戎夷。”
出来秦公大墓，左庆明嘴里一直念念不忘的还是秦穆公方鼎上的十六个字。
为了详细研究这十六个字，左庆明还让唐丁把这十六个字，用手机照下来，回去研究。
“彊，这个字是疆吗？”钱斌指着手机上的这个字。
“唐丁你说！”左庆明并没有解答，而是让唐丁说话。
唐丁心里苦笑一笑，自己这个老师实在是人际关系处理的太差劲。学生问你，你自己说出来多好，让自己说，平白增加学生的不满心理。
不过，该说还得说，“这个字，读音是强，跟强大的强是一个意思。”
左庆明点点头，又让唐丁说说后面的八个字里的历史典故。
秦穆公为了修好晋国，求娶了晋献公的女儿，后来又把自己的女儿嫁给了晋献公的儿子重耳。
两国修好，互为姻亲，这就是著名的历史典故，秦晋之好。
内容未完，下一页继续阅读